《论语》问对体中的启发式教学思想及应用

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【摘 要】《论语》是儒家经典之一，包含了丰富的教育、伦理、哲学等思想，对中华文化影响深远，其中蕴含的启发式教育思想值得不断地解读、阐发、转化和创造。文章以有明显问对情境的86章为研究对象，对《论语》问对体的形式、主题和特点进行分析，对其中所蕴含的启发式教学思想进行论述，并提出“营造民主融洽的课堂气氛；激发学习动机，提高学习能力；巧妙运用提问艺术”等教学应用策略。（剩余5759字）

试读结束

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