协同管理促学生近视率下降的研究与实践

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【摘 要】中小学生近视问题不仅关系到教育的未来，而且关系到民族的未来。为了有效降低学生近视率，应建构协同管理机制，以《综合防控儿童青少年近视实施方案》为指导，以班级防控为抓手，动员与协调各职能部门，落实建、推、保、评等措施。

【关键词】协同管理 中小学生 近视

【中图分类号】G40-013.9    【文献标识码】A  【文章编号】1002-3275（2023）09-09-04

甘培荣 / 广西桂林市田家炳中学，正高级教师，从事学校管理工作；李明 / 广西桂林市田家炳中学，高级教师，从事中学语文教学；廖胜扬 / 广西桂林市田家炳中学，正高级教师，从事中学体育教学（桂林 541010）

【基金项目】广西教育科学规划“双减”专项重点课题“在‘双减’背景下减负增效协同管理机制实践研究”（2021ZJY1232）

中小学生近视问题一直是社会关注的热点问题。（剩余6101字）