基于结构化数学教学的深度学习探究

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数学常常被称为“结构的科学”，因为它结构严谨，环环递进，任何一个环节缺漏都会导致学生认识上的障碍而难以进行后续学习。深度学习是指在教师的引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。基于结构化教学的深度学习探究，教师应明确把握知识的本质，理解知识内涵，引导学生联系现实问题情境，积极参与、深度体验、合作探究等积累活动经验，会用结构化的思想和数学的眼光去观察世界、分析世界和表达世界，会用数学的思维解决现实生活中的问题。（剩余4398字）

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