“七步识字法”提升小学生核心素养

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汉字是中华民族文化的瑰宝，也是中国人的标签。识字教学方面，《语文课程标准》指出：“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望；能按笔顺规则写硬笔字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美；学习独立识字。”从《语文课程标准》中的措辞不难看出，“喜欢”是第一位的，是学生学习的开端。

在日常教学中，我不断探索和丰富识字教学的核心活动，以此提升学生的核心素养。（剩余3242字）

试读结束

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