构建“学习共同体”，让“对话学习”走向常态

长期以来，被动接受式学习模式主宰着我们的课堂。这种模式因其便于教师掌控课堂，易于传授大容量、快节奏、高难度的知识而深受教师的青睐。这种模式因为缺乏学习的主动性，不能让学生产生主动学习的欲望，不符合人类认识事物的规律，而被时代所摒弃。

学习金字塔理论告诉我们，被动接受式学习的成果，两周后留存率最多能达到30%，而主动创造性学习，留存率最高可达到90%。（剩余4892字）

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