小学语文教学中理趣意味的思考

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语文是有情韵的，学生通过语文学习可以获得丰富的情感，体验字里行间中的文字魅力。语文教学具有一定的目的性，是以学生的学习兴趣与主动性为基础的，通过科学的教学手段激发学生的学习兴趣，实现良好的教学效果。当前的教育教学越来越注重“快乐教育”，让学生学得轻松有成效。因此，在小学语文教学中进行理趣教学能够真正激发学生的语文兴趣，实现教学的最终目的。（剩余4907字）

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