中学常见的化学反应机理的认知与表征

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摘要：深化自由基、活化能等概念的理解，强化中学常见的化学反应机理的认知。用“宏观-微观-符号”相结合的方式简明、准确地表征化学反应机理，通过相关案例引导学生建构催化剂、自由基、电子转移等方面的“反应机理表征模型”，学会运用模型表征机理。

关键词：反应机理；认知与表征；模型；“宏-微-符”结合

文章编号：1008-0546（2023）08-0085-05   中图分类号：G632.41   文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.08.018

化学的特征是从微观层次认识物质，以符号形式描述物质，在不同层面创造物质。（剩余5333字）