指向“四层”评价视角的高考试题研究和教学思考
——以2018-2022年全国化学I卷“物质结构”试题为例
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关键词：“四层”评价体系；物质结构模块；教学建议
文章编号：1008-0546（2023）02-0075-03 中图分类号：G632.41 文献标识码：B
doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.02.018
一、问题背景
选择性必修2《物质结构与性质》模块是新高考背景下化学必考内容，一直以来该模块都是高中化学教学的难点，学生理解起来相对困难。（剩余3490字）
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