电导率传感器在电解质相关问题研究中的系列实验

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摘要：围绕高中阶段有关电解质的知识点，利用电导率传感器开展系列的定量实验，使学生对电解质、非电解质、强电解质、弱电解质有更清晰的认知，对弱电解质溶液导电能力的浓度依赖性以及同类电解质溶液的电导率进行探究，建立学生定量分析的思维模式，培养学生科学探究精神。

关键词：电解质；电导率传感器；定量分析

文章编号：1008-0546（2022）12x-0084-04

中图分类号：G632.41

文献标识码：B

doi： 10.3969/j .issn.1008-0546.2022.12x.021

一、问题的提出

实验是化学教学的重要方法和途径，新课标[1]要求在内容上精心设计学生必做实验，同时适当增加数字化实验、定量实验和创新实践活动等，让学生在实验探究活动中学习科学方法，认识科学探究过程，体会、认识技术手段的创新对化学学科的重要价值。（剩余4694字）