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摘要:围绕Fe3+催化H2O:分解反应机理的探索,设计3个学习任务。首先,实验取证Fe3+/Fe2+与H2O2循环反应的宏观事实:其次,理论分析Fe“催化H2O2分解的微观机制;最后,通过降解生物染料龙胆紫的实验,感受芬顿技术在降解有机废水中的应用价值。通过问题解决,增进对催化机理的理解和跨学科知识的融合,提升科学探究能力,培养绿色化学观念。(剩余6740字)
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基于数字化实验进行Fe3+ 催化H2 O2分解机理探究
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