信息技术赋能中学化学教学的探索与实践

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摘要：教育信息化2.0时代，教育与信息技术的交叉融合逐渐成为教育科学领域关注的热点话题。云平台、数字化实验、VR实验、3D虚拟实验、交互式电子白板等信息技术在中学化学教学中逐渐被广泛应用。信息技术赋能中学化学教学，打破了传统化学教学的局限性，促进了教学模式和学习范式的转型升级，对教育发展和教学改革具有战略性意义。（剩余4582字）

试读结束

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