基于学科核心素养的初中英语文化意识培养策略探讨

摘要：随着新一轮基础英语教育课程改革的进行，文化在语言教学中成为主要内容，文化意识的培养更是成为核心素养构成的重要部分。英语教师在教学过程中，不能仅仅被局限在书本里面教给学生去应付英语考试的知识点，而是要引导学生关注语言背后的文化，体会文化间的差异，最终获得跨文化交流能力。

关键词：初中英语;文化意识;培养策略

中图分类号：G633.4 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）06-0107-02

英语虽然作为一种语言出现在学生的学习科目中，但其本质却是一种文化的载体，同时也是文化交流和传播的一种手段。（剩余3442字）

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