“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用

摘要：在中职学校中，班主任既要承担对学生们教导的责任，又要承担着班级管理的责任。随着素质教育的推进，在中职学校中越来越重视对学生们素质方面的培养，使得学生们能够在相关德育教育下养成良好的道德及职业素质，进而在将来的就业中更具优势。在中职学校的班级管理中，班主任进行德育教育是非常重要的，这关系着对学生们管理质量及效率，同时也影响着学生们的成长。（剩余3692字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。