浅谈“一带一路”沿线国家来华留学生的跨文化适应性问题及对策研究

摘要：“一带一路”作为我国着眼于全球经济发展所倡议的经济计划，为我国的对外开放具有推动作用。如何对来华留学生进行合理科学的教育，是我国“一带一路”的经济计划中重要的课题，对推进国际化教育具有也重要意义，为教育的改革创新提供新的契机。针对沿线国家来华留学生培养层次低、奖学金较低、教育结构不平衡等问题，如何进行妥善而有效的解决是本文分析和研究的主要内容。（剩余3758字）

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