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鉴别学业困难是预防、干预和帮扶学业困难的前提，精确全面地鉴别学业困难是辅导员做好学业指导的必备技能。辅导员要如何练就鉴别学业困难的“火眼金睛”呢？可从“点一线一面”着手：“点”上关注学业困难的现象表征、影响因素和危害后果；“线”上梳理学业困难的多种鉴别途径；“面”上强化辅导员的知识面与能力储备。
一、系统化形成鉴别路径
对辅导员来说，学业困难问题是一个现象表征清晰、影响因素多样、危害后果不定的重点难题。（剩余5190字）
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从“观察”到“洞察”：辅导员鉴别学生学业困难的方法研究
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