浅析AI赋能职业教育实训环节的思考与建议
职业院校属于典型的利益相关组织，在实训环节，涉及的利益相关者有承担职业教育实训质量提升职责的部门，提供实训资源的单位，以及参与实训制度构建的个人等。只有清晰界定职业培训实践阶段核心利益相关方的需求，才能深入研究AI赋能职业教育实训环节的有效措施。
一、界定职业教育实训环节的关键利益相关者
通过文献资料梳理归纳以及专家甄选补充，笔者拢集了职业实训阶段潜在的利益相关者群体，涵盖学生、教师、职业院校、招聘企业、教育管理机构、地方政府、行业协会、科研单位、新闻媒体、家长群体、校友群体、社会公众、捐助者等多方主体，最终通过专家投票的形式来选定职业教育实践阶段的核心利益相关方。（剩余4881字）
