“双一流”建设背景下博士研究生“申请一考核”制招生实践路径分析与探究

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一、绪论

当前我国的研究生培养体系日渐完善，而博士研究生培养作为研究生教育的创新性成果产出的重要组成部分，其培养成效对我国高精尖创新型人才培养规划影响甚大，是推动现代化强国建设中的关键一环[1]。博士研究生招生作为研究生教育的入口环节，其选拔方式关系到博士研究生队伍的生源问题，是影响新时代高质量博士生培养的重要环节之一，备受国家教育管理部门和社会的广泛关注。（剩余5482字）

试读结束

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