地方本科院校舞蹈表演专业“三位一体教学模式的构建与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、地方本科院校舞蹈表演专业“三位一体”教学模式的意义

（一）符合教育信息化的要求

“互联网+教育”是我国教育事业发展的重要阶段，“三位一体”教学模式的推行，有利于实现地方本科院校舞蹈表演专业教学模式的现代化转型，为学生提供更加直观、生动的教学体验。同时，利用信息化手段，如各种自媒体平台，将优秀的舞蹈表演作品进行数字化存储和传播，不仅为学生提供了展示平台，也使更多人能够欣赏到优秀的舞蹈作品，实现了教育资源的优化和共享。（剩余4973字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人