大思政课”视域下高校爱国主义教育的路径探索：困境与突破
“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”山“大思政课”理念对高校爱国主义教育的作用，实质是推动其从“零散化、表面化的教育模式向“体系化、深层次”的育人范式转变。它通过突破教育主体间的隔阂、重塑教育内容的生态、革新教育实施的路径、健全教育评价的机制，让爱国主义教育不再局限于课程表上的一门单独课程，而是升华为浸润校园的整体育人生态一使学生在与时代发展同频共振的过程中，真正领悟到“爱国”不仅是对历史传统的情感认同，更是对强国建设、民族复兴伟大使命的责任担当。（剩余5656字）
