新文科视阙下法学专业实践课程优化路径研究

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2019年4月，教育部、中央政法委、科技部等部门联合提出发展新工科、新医科、新农科、新文科。新文科是指将现代信息技术融入哲学、文学、语言等传统文科的课程中，开展文理交叉，为学生提供综合性的跨学科学习，以实现知识扩展和创新思维的培养。“新文科”建设是一项外部正效益极强的工程，也是具有自身特点和规律性的工程[1]。（剩余5697字）

试读结束

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