舞台表演教学与课程思政的有机融合

——以武大戏剧表演本科必修课程“舞台肢体编创”为例

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[摘 要]文章以武汉大学戏剧表演本科必修课程“舞台肢体编创”为例，探讨了舞台表演教学与课程思政有机融合路径。回顾了舞台表演教育的历史和挑战，介绍了课程思政的概念与实践，分析了如何在“舞台肢体编创”课程中，融合思政元素，提高学生的思想政治觉悟，并通过教学效果评估验证了这一融合的有效性。文中还讨论了学校在思政主题艺术活动和国际交流方面的努力，以丰富学生的文化体验和国际视野。（剩余5349字）

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