“互联网+”时代中职班主任德育教育优化模式策略

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[摘 要]在“互联网+”时代，职业学校班主任在德育教育中面临着新的挑战和机遇。互联网技术的广泛应用为德育教育提供了更多的资源和途径，同时也带来了新的问题和思考。班主任可以充分利用互联网技术，提高德育教育的效果和质量，培养学生的综合素养和创新能力，促进学生的全面发展。班主任需要不断学习和更新知识，积极探索和应用互联网技术，为学生提供更加丰富多样的德育教育内容和方式。（剩余5548字）

试读结束

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