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[摘 要]文章旨在探讨大学英语多模态分级教学体系的构建,探究多模态教学模式下的大学英语教学改革与实践。首先,阐述了多模态教学的基本概念及其对大学英语教学的启发,强调多模态教学模式在强化学习记忆、促进知识内化以及提高语言运用能力方面的作用。其次,详细提出了构建多模态大学英语分级教学体系的措施,包括强化英语口语训练、加强多元互动实践,以及贯穿教学始终的评价机制。(剩余5629字)
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大学英语多模态分级教学体系的构建与研究
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