公共图书馆未成年人数字素养活动特点及优化路径

——以Q图书馆为例

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[摘 要]数字素养已成为多个国家重视的综合竞争力之一，未成年人是数字时代的新鲜血液，对其进行数字素养的培育尤为重要。公共图书馆作为终身学习的场地之一，对于提升未成年人数字素养有着重大使命。文章采用问卷调查法，对参加Q图书馆数字素养活动——“数字阅读培训”活动的未成年人及家长进行了调查，了解该数字素养活动的优缺点，并探讨优化路径，旨在提高公共图书馆对未成年人的服务水平，提升未成年人数字素养。（剩余5379字）

试读结束

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