大学生“巨婴”现象的个案分析、解决对策及经验启示

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[摘 要]现如今，大学生“巨婴”现象在大学生群体中普遍存在，给高校学生管理工作带来挑战。如何加强理想信念教育助力学生摆脱“巨婴”人设是高校学生工作者值得思考的问题。本文结合辅导员工作中的实际案例，通过分析大学生“巨婴”心理和“巨婴”行为背后的原因，提出针对性的解决对策：强化自我教育，提升自我认同；增强理想信念，找准人生定位；加强家校协同，形成育人合力；发挥朋辈教育，促进相互成长。（剩余5290字）

试读结束

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