幼儿财商培养与分级阅读的探索

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[摘 要]近现代的教育改革对我国幼儿的教育提出了更多新的要求,更加注重幼儿全方面能力的培养,幼儿的财商教育被提上了更新的高度。纵观财商教育,若能将其全面推广,应用到幼儿教育中,其在幼儿价值观的引导上将会具有较为显著的作用,将有助于促进幼儿在未来复杂的社会背景中得到更好的发展。基于此,本文从幼儿财商培养角度出发,通过构建学校分级阅读区、家园合作和社会引领三个维度的探索,以求充分发挥三者的主体作用,形成合力,以期达到促进幼儿财商和价值观培养的目的,帮助幼儿树立文化自信。(剩余5342字)

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