基于OBE-CDIO理念的军士职业教育课程改革与实践

——以“雷达仪器仪表”课程为例

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【摘要】军士职业教育作为军事高等教育中的一环，在培养新型专业军事人才方面发挥着重要作用。文章将OBE-CDIO教育理念应用于军士职业教育“雷达仪器仪表”课程改革中，旨在提高学员的培养质量，增强毕业学员在部队的适应性。OBE（OutcomeBasedEducation，成果导向教育）理念注重成果导向，CDIO〔Conceive（构思）、Design（设计）、Implement（实现）、Operate（运作）〕理念注重工程实践，2种教学理念分别解决了课程教学目标针对性弱、实践教育效果不佳的问题。（剩余6468字）