“大思政课”视域下“形势与政策”课程改革创新探索与实践

——以新疆农业大学为例

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【摘要】为顺应“大思政课”建设发展要求，聚焦发挥“形势与政策”课程的铸魂育人作用，新疆农业大学不断完善“线上+线下”混合式教学模式，通过创新教育教学方式、改进考核方式、拓展教学主题等一系列实践，不断克服和解决教学过程中存在的“授课对象流动性强，教学活动缺乏针对性”“教学方式传统单调，创新不足难引兴趣”“理论实践分离脱节，知行合一亟待解决”“学生重视程度不够，持续学习动力难觅”等问题，取得了实实在在的创新成效，有效提高了课程的育人质量。（剩余6085字）

试读结束

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