新商科课程思政建设逻辑及实现途径研究

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摘    要：数字经济背景下，新商科课程思政在培育具备正确价值观和职业道德以及创新思维和实践能力的商科人才，推动商科教育创新发展等方面，发挥着重要的作用，但目前新商科课程思政建设存在着教师对课程思政理解不深、思政元素与专业课程结合不紧密、课程思政教学方法单一、课程思政评价体系有待完善、课程思政实践应用不足等问题。（剩余5897字）

试读结束

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