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摘 要：人工智能技术的快速发展为“通信系统仿真”课程教学带来了新的机遇和挑战。基于“通信系统仿真”课程的教学现状和生成式人工智能如ChatGPT的功能特点，分析了ChatGPT在“通信系统仿真”课程教学中的潜在应用场景，探讨了其在教学过程中可能面临的挑战，包括教师角色的转变、教学方法的创新、防止学术不端行为以及培养学生主动性和创新能力等问题。（剩余6505字）
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ChatGPT辅助“通信系统仿真”课程教学探索
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