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摘 要:交通运输专业学位硕士研究生属于工程类硕士研究生,工程类硕士研究生教育的主要目的在于培养学生的工程应用能力。目前,交通运输专业学位硕士研究生培养存在着分类指导不精准、实践与理论脱节、指导教师沟通不畅等问题,而以课程学习、科研实践、岗位实践、学位论文为基本要素构建的“双元化”交通运输专业学位硕士研究生工程应用能力培养模式,能够显著提升该类研究生培养质量。(剩余4424字)
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交通运输专业学位硕士研究生工程应用能力培养模式研究
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