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摘 要：本研究旨在分析数据结构课程中思政教育的可行性，介绍在数据结构课程中融入思政教育的路径，提出以数据结构基础知识点为思政教育的内容切入点，把价值塑造、能力培养和知识传授融为一体，从教学目标、教学内容、教学方法、课程考核等方面探讨数据结构课程思政的具体实施方法，以引发学生高阶思维，增强学生专业认同，培养学生精益求精的工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。（剩余3328字）
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数据结构课程中的思政教育探索与实践
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