河南教育·高等教育 (2021年08期) 电子版

目录

教育视点丨在“三全育人”实践中构建学生喜闻乐见的 “全员德育导师课”

摘 要：坚持“三全育人”是新时代高校落实立德树人根本任务的必然要求，需要通过行之有效的重要抓手落实落细。信阳学院结合自身实际，组织动员全校教师共同担任学生德育导师、讲授德育课程，并通过一系列制度措施保证课程质量，打造了广大学生喜闻乐见的“全...

教育视点丨一流专业建设中的双院育人法科人才培养思考

摘 要：高校书院、学院双院育人机制，打破了单一学院制人才培养模式，建构了书院制取代学生单一住宿制、书院制弥补学院服务缺位、书院成为落实通识教育的载体的运转机制。书院、学院双院育人要促进一流专业建设，书院通识教育实践平台功能要全面落实，进而建...

教育视点丨润物无声，融课程思政于中国法制史的教学课堂

摘 要：融课程思政于人才培养的全过程，实施全员全过程全方位育人，是我国新时代高教工作的根本遵循和明确指向。中国法制史属法学专业的基础核心课程，蕴含着丰富的课程思政教育资源，将中国法制史课程中的思想政治教育资源通过课堂讲解、课堂讨论、课外考察...

教育视点丨全媒体时代高校网络舆情风险防控机制研究

摘 要：全媒体时代的到来不仅改变了人与人之间的交互方式，也使得舆论生态环境、信息传播机制发生了深刻的变化。新媒体作为高校网络舆情制造、传播、接受的主要阵地，也越来越成为高校思想政治工作的重要抓手。因此，构建新时代高校网络舆情风险防控体系，切...

思政教育丨高校网络意识形态话语权建构研究

摘 要：意识形态是国家软实力中极为重要的一部分，如今在意识形态领域的斗争更多地表现在话语权上。随着互联网技术的飞速发展，网络意识形态话语权的争夺与掌控日趋激烈，高校网络意识形态话语权建构面临着巨大挑战。网络意识形态话语权呈现出虚实相融合、超...

思政教育丨论新时代建设马克思主义学习型党组织的重要性

摘 要：建设马克思主义学习型党组织是党成立以来自身建设的经验总结在新时代的运用，也是保持党的先进性的必然要求，对党不断提高执政能力、确保党领导的事业不断取得新的更大胜利具有重要意义。 关键词：学习型党组织;学习型社会;学习型政党 党的十九大...

思政教育丨新时代高校基层党建工作的实践探索

摘 要：高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础。要应对好新时代党建工作面临的机遇和挑战，高校基层党建工作可把制订党建规划、规范支部建设、凸显专业特色、落实课程思政、强化宗旨意识等作为调动师生积极性、主动性、创造性的着力点，不断提高基...

思政教育丨高校教工党支部“跨界”共创共建促业务发展实践探索

摘 要：为解决高校教工党支部基层党建与业务发展“两张皮”现象，河南理工大学安全科学与工程学院以推進党支部书记“双带头人”培育工程为契机，在教工党支部中创新实施“跨界”共创共建活动。学院以不同主题分别开展跨单位、跨学科、跨领域、跨地域共创共建...

思政教育丨积极心理学视域下高校思想政治教育的实践与研究

摘 要：积极心理学围绕人类的幸福感，研究积极的情绪体验、潜能和优秀品质等，对高校思想政治教育工作具有较强的理论和实践价值。本研究从工作理念、工作目标、工作方法三个方面分析了积极心理学和思想政治教育工作的共通性、一致性和互补性，并从积极心理学...

思政教育丨论党史文化对新时代大学生心理健康教育的价值与借鉴

摘 要：党史文化内涵丰富、博大精深，蕴含着十分丰富的心理健康教育资源。与时俱进的心理健康教育观呼唤党史文化。本研究从扩展和深化党史文化与大学生心理健康教育的有机融合角度，探讨党史文化对新时代大学生心理健康教育的价值与借鉴，可以为弘扬党史文化...

思政教育丨乡村振兴战略背景下 河南新生代农民思想政治教育对策研究

摘 要：“十三五”期间，党中央启动实施乡村振兴国家战略，农业农村工作取得突破性成绩。“十四五”期间，河南应从加强乡村社会主义精神文明建设、丰富乡村文化活动、改进乡村治理方式、完善乡村党组织建设等方面提高新生代农民思想道德素质，为推进河南乡村...

管理方略丨领导干部网络素养提升路径研究

摘 要：当前，我国进入新发展阶段，互联网在社会经济发展中的重要作用日益凸显，同时，网络安全风险与日俱增，网络成为意识形态建设和舆论引领的主战场、主阵地。领导干部作为“关键少数”，其网络素养关系到国家安全和发展大局，领导干部应不断强化互联网思...

管理方略丨新医改背景下大学生医保现状分析

摘 要：本研究以洛阳市三所高校的大学生为调查对象，随机发放1050份调查问卷，通过调查大学生在参保、对医保的认知、就医习惯和满意度、医保宣传等方面的情况，利用数据分析和建模进行现状分析，从政府、高校、学生这三个方面提出德育对策。 关键词：大...

管理方略丨研究生教育优质课程“智能控制理论及应用”建设与实践

摘 要：为加强研究生教育优质课程建设，提高研究生课程质量，本研究针对河南省研究生教育优质课程“智能控制理论及应用”，从找准课程定位、优化课程内容、建设在线资源、创新教学方法等方面，进行了适应经济社会发展需要、符合创新人才培养目标、体现培养单...

管理方略丨课程思政视野下大学生学习动力提升策略初探

摘 要：2020年，《高等学校课程思政建设指导纲要》面向全国高校正式发布，将课程思政列入高校课程改革的重中之重。与此同时，多项研究表明一些思政元素与大学生的学习动力提升密切正相关。本研究以实证数据为支撑，从学习情境、学习兴趣、学习目标、自我...

管理方略丨高质量发展是新时代民办高校办学治校的引擎

摘 要：高等教育进入高质量发展时代。民办高校作为高等教育的重要组成部分，在新时代的使命和责任也是高质量发展。坚持党的全面领导是民办高校高质量发展的政治保证，用好自身优势和创新实践是实现高质量发展的有效路径。 关键词：高质量发展;新时代;民办...

管理方略丨农村大学生媒介素养提升研究

摘 要：在大众传媒时代，媒介素养已成为一名合格公民必备的基本素养。本研究采用调查问卷等研究方法，分析了农村大学生媒介素养的现状和普遍存在的问题，从农村大学生的成长过程、高校媒介素养教育状况、媒介社会责任缺失等方面，阐述了农村大学生媒介素养问...

管理方略丨地方高校协同育人机制研究

摘 要：高等教育作为教育链条中重要的一环，在整个教育机制中起着不可替代的作用。高校作为培养人才的重要基地，肩负着培养高素质人才并将其输向社会的重任，其重要性不言而喻。在供给侧结构性改革的趋势下，地方高校应加强协同育人机制的建立和革新，加大教...

管理方略丨高职教育推广中国技术形式探析

摘 要：高职院校围绕我国“一带一路”倡议，通过构建留学生专业人才培养教学体系，不断提升留学生教育质量。结合教学实践，对以项目总承包（EPC）推动中国水电技术转让校企合作、創建大禹学院培养本土化技术人才、组织留学生参加职业技能大赛等案例进行分...

管理方略丨实施公费师范生从教资格评价改革可能面临的 挑战及应对策略

摘 要：近年，教师资格准入制度一直在改革，公费师范生也将迎来“免试认定”。由培养高校负责公费师范生从教资格的考核认定具有一定的质量风险，各级教育行政部门应采取一定的措施规避改革风险。教育部可以从课程标准和教材等方面做好公费师范生办学质量监控...

管理方略丨产教融合背景下轨道交通类高职院校 “双师型”教师队伍培养体系探究

摘 要：轨道交通行业的飞速发展与巨大变革，对行业人才提出更高要求。本研究立足于轨道交通行业的发展现状和趋势，厘清轨道交通行业“双师型”教师知识与能力内涵，提出“双师型”教师培育路径及保障机制。 关键字：产教融合;轨道交通;“双师型”教师;培...

管理方略丨基于区块链的高校理工类专业大学生 数学素养培养与评价研究

摘 要：基于对PISA数学素养测评框架的充分解读，针对目前河南省高校理工类专业大学生数学素养培养及评价过程中存在的理论脱离实践、数学教育资源分配不均、数学素养测评不公正、学习成果认证困难等问题，利用区块链关键技术，构建河南省高校理工类专业大...

管理方略丨基于形成性评价的学生评教模式改革与探索

摘 要：作为教学质量评价保障体系的重要组成部分，多元化的学生评教模式有利于提高高校教学质量水平。我国高校现行的学生评教模式在一定程度上存在难以真实反映教师教学能力水平等问题。本研究以兰州理工大学为例，探索在学生评教模式中引入形成性评价理念的...

管理方略丨师范生乡村文化自觉的意义探寻及路径建设

摘 要：乡村教师补给是当前乡村教育振兴进程中亟须解决的关键问题，探索面向乡村的师范生培养的新认知范式具有紧迫性和必要性。高校师范生融入乡村、胜任乡村教学以及坚定扎根乡村的内生动力生发于乡村文化自觉。基于此，以增强乡村文化自觉为新时代师范生培...

管理方略丨基于智慧建造的现代产业学院：逻辑与路径

摘 要：现代产业学院作为新工科理念下的适应新工业革命下的人才培养的新模式，只有将新技术革命与行业发展、人才培养相融合，才能更好地发挥作用。基于智慧建造的现代产业学院，瞄准土木建筑类行业，依靠政策引导、行业需求、产教融合的逻辑思路，其实践途径...

教改探索丨基于成果导向的课程教学范式改革实践

摘 要：播音创作基础作为播音专业的基础核心课程，在教学范式改革实践中，坚持以OBE教育理念为指引，结合教学活动发生的情境，从目标设定、教学策略实施、课程思政融入、评价体系建立四个维度实施的改革措施，实现了课程从以内容为中心的教学范式向以学习...

教改探索丨文化素质教育课程思政设计及实践

摘 要：文化素质教育课程是本科教育的重要教学环节之一，它既是培育大学生人文精神和科学精神的基础教育平台，也是课程思政的天然载体。开展致癌因素和肿瘤预防课程，对于培养在校大学生疾病预防的理念意义重大。本研究采用微视频结合雨课堂的方式开展致癌因...

教改探索丨数据结构课程中的思政教育探索与实践

摘 要：本研究旨在分析数据结构课程中思政教育的可行性，介绍在数据结构课程中融入思政教育的路径，提出以数据结构基础知识点为思政教育的内容切入点，把价值塑造、能力培养和知识传授融为一体，从教学目标、教学内容、教学方法、课程考核等方面探讨数据结构...

教改探索丨新形势下高校测量学课程思政教学改革探索与实践

摘 要：课程思政作为一种新的教育理念，是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向。本研究以“三全育人”为目标，通过构建专业课教学与课程思政建设有机融合的长效机制，深入挖掘课程中蕴含的思政元素，修订完善教学大纲、质量评价和...

教改探索丨基于中国高速铁路职业图谱的产业链、技术链与专业链 对接与融合模式探讨

摘 要：产业链、技术链与专业链具有内在一致性，实现三链对接与融合的关键在于厘清产业链、技术链对于技术技能人才的技术要求和岗位要求。轨道交通类高职院校可通过制作高铁职业图谱，系统呈现产业链、技术链的结构组成、企业关系、人才资源结构、职业岗位、...

教改探索丨计算机类专业系统能力培养模式的研究

摘 要：本研究论述了计算机系统能力培养模式以及计算机类人才培养存在的问题，阐述了基于系统能力培养的专业课程体系、统一实验平台的实践教学体系，探索了学生助教模式，并介绍了教学改革的成效，提出了适合高校计算机类专业的系统能力培养模式。 关键词：...

教改探索丨建构地方高校音乐学与乡村音乐教育的联动模式

摘 要：本研究以地方高校音乐学（教师教育）学生为参与主体，以当地乡村音乐教育为对象，发挥高校和乡村各自的音乐教育资源优势，建构以“转化”为目标的实践范式，以问题为导向进行研究，以校本课程开发为特色的联动模式，探索解决当前地方高校人才培养和乡...

教改探索丨公安统计分析课程思政实施路径的探索与实践

摘 要：公安统计分析课程是公安院校开设的方法论课程，公安统计分析课程思政的开展对公安院校课程思政建设具有促进作用。本研究阐述了课程思政的提出与发展，说明了公安统计分析课程思政开展的必要性，指出公安院校可从提高认识、加强学习、改善教学方法、改...

教改探索丨热力学·统计物理课程线上线下混合教学的尝试与实践

摘 要：热力学·统计物理课程是高等院校物理学和应用物理学专业本科生的一门必不可少的专业必修课，它对于后续的量子力学、固体物理等课程学习具有非常重要的作用。我们采用线上线下混合式教学模式对本门课程的教学内容进行了重构，对教学过程进行...

教改探索丨钢结构基本原理课程思政的建设与实践

摘 要：钢结构基本原理是土木工程类专业的一门专业课程。该课程核心内容与职业道德、职业教育以及思政教育紧密相关。本研究分析了本门课程思政教育的元素，阐述了课程思政的实施和实践探索。经过多年的教学验证，效果良好。 关键词：课程思政;思政元素;建...

教改探索丨融媒体语境下高校课程思政改革的路径探析

摘 要：近年，实施课程思政逐步从部分高校在“点”上的探索，发展为我国高等教育界在“面”上的共识，并取得一定成效。随着移动互联网技术的发展，社会进入了一个全新的融媒体时代。各种新媒体平台不断涌现，充斥着大学生日常的学习、生活，也对传统课堂思政...

教改探索丨化工原理课程思政教法改革与创新

摘 要：以化工原理课程为研究对象，结合专业发展特点，从思政培养目标、教法设计、教学模式及平台、考核设计等四个方面构建适于该课程的思政教育方式。通过两年的实践及效果比对，该模式在一定程度上提升了学生的工程责任意识、民族担当意识及创新能力。 关...

教改探索丨翻转课堂模式引入高校公共体育的教学效果与理论研究

摘 要：与传统教学相比，翻转课堂的优势主要体现在调动学生的积极性，提高教师指导的针对性和效率，加强课堂师生互动、学生间的交流，有助于培养学生自主学习的习惯。翻转课堂应用过程中的影响因素主要体现于网络教学平台、教师自身的能力和意愿、学校的政策...

教改探索丨工程教育背景下毕业要求及其内涵观测点的分解

摘 要：本研究以软件工程专业为例，将第1—8条软件工程专业毕业要求作为案例，详细分析其内涵观测点的纵向分解，并阐述了毕业要求对通用标准的覆盖情况，为我国高校的工程教育专业提供参考。 关键词：工程教育;毕业要求;内涵观测点 不同于传统的知识传...

教改探索丨国际经济与贸易专业集中实践课程思政融入策略和保障

摘 要：本研究以国际经济与贸易专业跨境电商创新创业实训课程为例，梳理国际经济与贸易专业实训课程思政含义及课程的专业特点，重点针对课程环节研究思政元素融入思路和预期效果，从授课教师、教学方法、考核机制和教学条件保障四个层面提出提高该课程思政教...

教改探索丨基于药物分析课程思政教学改革的探索与实践

摘 要：药物分析课程作为药学类本科专业的核心专业课程之一，旨在培养学生具备药品全面质量控制的观念及相应的知识技能，为药品研究、生产、供应和监督管理工作奠定专业技能和职业道德基础，课程本身具有明显的价值倾向，蕴含着丰富的思政元素。新乡医学院药...

教改探索丨新工科背景下城乡规划专业社会实践“金课”建设与探索

摘 要：平顶山学院以建设省级示范性应用技术类型本科院校为抓手，深化产教融合，紧扣行业定位、岗位能力和创新精神三大主题，探索与社会关联度高、注重过程化的城乡规划思政社会实践“金课”建设，从而提升课程思政的育人实效，解决社会对于专业技术人才的迫...

教改探索丨逆向教学设计法在项目式教学中的应用

摘 要：以提升硕士研究生的实践、科研、创新和动手能力作为出发点，智能仪器仪表的课程教学以工程中真实的案例为载体，摒弃传统教学带来的不良影响，把逆向教学设计法应用到项目式的教学当中去，从设计明确的学习目标、开展有趣的教学过程以及多元化的课程评...

教改探索丨以就业为导向的药品经营与管理专业 人才培养模式探究

摘 要：随着我国医疗的改革，药品行业对高校药品经营与管理专业的人才培养提出了新要求。目前，职业教育在以就业为导向的人才培养模式下，仍然存在理论脱离实践、专业脱离职业、学生脱离岗位等问题。针对这些问题，笔者提出要培育职业能力，提升实践教学比重...

教改探索丨宏观经济学实施课程思政的现实意义和实施路径

摘 要：开展宏观经济学课程思政是培养德才兼备的新时代中国特色社会主义经济建设人才的迫切需要。当前宏观经济学开展课程思政存在散、乱、差的问题，思政教育的内容重点不突出，没有做好与马克思主义经济学的衔接，教育方法和手段单一。针对这些问题，通过完...

教改探索丨新农科背景下农林经济管理专业改革初探

摘 要：近年，新农科已成为我国高等教育领域的熱门话题。新农科的建设过程涉及专业内涵、专业特征等关键问题。本研究论述了新农科背景下农林经济管理专业改革的内容和特点，并以吉林大学为例介绍了新农科背景下农林经济管理专业改革的具体实践。 关键词：新...

就业与创业丨《中国制造2025》视角下 河南省高职院校创新创业教育研究

摘 要：河南省人民政府基于《中国制造2025》行动纲领提出《中国制造2025河南行动纲要》，加快推进制造业创新转型、提质增效，建设制造强省。河南省高职院校大力开展创新创业教育，是高校自觉服务国家发展战略的体现，是提高河南省经济发展效率和核心...

就业与创业丨“双创”驱动下产学研深度融合共育新时代企业精英人才

摘 要：随着人工智能、大数据、云计算等新科技的不断发展进步，企业逐步走向科技化、信息化、全球化，相应地对企业精英人才也提出了更高要求。企业精英人才的培养有赖于“双创”驱动下产学研深度融合协同培养创新型人才。本研究通过对产学研协同育人过程中存...