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古诗词阅读在语文阅读教学中占据较大比重。古诗词既凝聚着古人的智慧,反映历史的变迁,又是中华优秀传统文化的结晶,是语文阅读教学的重点与难点。而群文阅读是新课改背景下产生的新型教学策略,本质是立足某一标准将多篇阅读文本组合在一起,引领学生从整体出发,感知、理解和分析文本,帮助学生建立完整的阅读认知体系。(剩余2708字)
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群文阅读观下的小学语文古诗词教学探析
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