学习任务群视域下的小学语文童话单元整体教学实践研究

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核心素养教育的基本理念包括素养为本、加强整合、强化实践、情境任务驱动。基于当前的社会背景，我国确立了以素养为本的教育政策，并积极倡导教育教学方式的变革。其中，“学习任务群”作为一种全新的教学理念，为小学语文教学提供了新的思路和方法。童话单元不仅能够培养学生的想象力、创造力和语言表达能力，还在德育、语用和美育等方面具有显著作用。（剩余2940字）

试读结束

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