新时代高职院校学生党员培养模式构建研究

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【摘要】本文基于高职院校学生党员培养过程中存在的发展程序缩水、培养与考察方式单一、社会服务能力弱、挖掘优秀学生的渠道单一等问题，通过走访调研与数据分析，提出“四维一体”的新时代高职院校学生党员创新培养体系，从内容性、组织性、渠道性、适应性四个维度关注学生党员发展的18个要素，旨在突破高职院校学生党员培养瓶颈，提高学生党员培养质量，真正发挥学生党员的作用。（剩余5476字）

试读结束

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