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【摘要】本文围绕高职院校的创新创业教育实践，阐明基于成果导向教育理念构建的“一思二专三创”创新创业教育体系理论内涵，提出明确培养目标加强思政元素与课程教学深度融合，以成果为导向专注创新创业教育的评价方式，以课堂为载体创新教学方法的策略，旨在提升高职院校专业课程教师对创新创业教育能力的重视，提升人才培养效率。（剩余5913字）
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成果导向教育理念下高职“一思二专三创”创新创业教育探究
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