高职劳动教育与创新创业教育融合的价值逻辑与难点突破
【摘要】本文分析高职院校劳动教育与创新创业教育融合的价值逻辑、难点，从构建统整性教育目标、设计多维化课程体系、开展贯通性实践教学、打造融合型师资队伍等多个方面探讨其突破路径。
【关键词】高职院校 劳动教育 创新创业教育 教育融合
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）18-0029-04
2015年国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，指出应当将创新创业教育与专业教育、体育、美育、劳动教育等紧密结合，培养适应新时代要求的建设者。（剩余6587字）