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情境教学中学生英语阅读能力的提升策略

【摘要】情境教学法作为一种新型的教学方法，对初中生提升英语阅读能力具有重要的意义。通过充分应用多媒体课件、利用日常生活相关环境、采用富有戏剧化的角色扮演、使用实物观察演示、运用肢体语言表演和小组对话讨论等教学方法创设情境教学，能够增加学生对英语阅读的兴趣，帮助学生实现高效课堂学习，从而提升初中学生的英语阅读能力。（剩余5772字）

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