智能手机对小学生社会化的影响及对策

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【摘要】媒介技术飞速发展的移动互联网时代，小学生，尤其是小学高年级学生在学习、娱乐、社会交往等方面，已呈现出对智能手机的使用与依赖。本研究以“社会化”和“家校合作”作为讨论的切入点，了解移动互联网环境下小学高年级学生与智能手机的互动关系，研究新媒体时代小学生社会化面临的机遇和挑战，并提出行之有效的意见、建议和对策，帮助学校和老师更好地协同家庭教育设计科学合理的手机使用、干预方案，从而有的放矢地培养、提升学生的手机使用习惯、能力和素养，促进未成年人社会化的健康发展。（剩余7221字）