核心素养视角下小学语文整本书阅读策略研究

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【摘要】随着教育教学改革的不断深入、学生语文学习方式的转变，小学语文整本书阅读已成为课程改革的重要内容。整本书阅读，其核心是引导学生从书中建构意义，加深对整本书的理解，提高对语言文字的理解和运用水平，激发、培养学生对阅读的兴趣，从而获得阅读经验。在此基础上，积累一定的阅读方法，逐步提升阅读的能力，最终能够通过阅读去深入学习。（剩余5277字）

试读结束

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