短视频在爱国主义教育中的运用研究
打开文本图片集
【摘要】短视频以碎片化、多样化、新颖性等特点被大众所关注，成为新媒体发展的代表，也为爱国主义教育提供了新的传播载体和形式，但其“浅”“新”“碎”“多”也给爱国主义教育带来新的冲击和挑战。基于此，本文章分析短视频和爱国主义教育相融合的可行性与所面临的问题，探析了短视频+爱国主义教育的可行路径。
【关键词】短视频；爱国主义教育；可行性分析；实践路径
【中图分类号】G643.1【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）17—0027—06
随着互联网技术的发展和移动终端的普及，短视频作为一种新型传播媒介，利用碎片化的时间传播信息，满足了作为网络原住民的青年学生的兴趣，潜移默化地影响着青少年的思考方式、行为习惯和价值观念。（剩余7798字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。