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【摘要】随着新课程改革进程的不断加快，小学语文的教学形式也发生了相应的改变。在当前的发展视域下，小学语文教学更加注重指向言语审美的教学活动，因此，教师在实际教学当中需要引导学生对所学内容产生共鸣。同时，教师也要积极延伸教学思路，配合学生的思维发展方向进行适当拓展，指导学生在语文学习过程中提升审美能力。（剩余3767字）
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指向言语审美的小学语文教学延展阅读初探
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