虚拟仿真技术融入高职思政课策略研究

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引言

在当今全球化与信息化相互交织的潮流中，高校思政教育面临着变革与机遇。传统的授课模式常常缺乏对学生主动性和创造力的培养。然而，虚拟仿真技术的引入，以其独特的交互性、情景模拟和反馈机制，为思政课堂注入了新的活力。为理论与实践的深度结合提供了新的途径，有力地促进了学生的全面发展。

一、思政课虚拟仿真教学的优势与困境

把数字化技术和虚拟仿真技术引入思政课建设[，其教学模式具备明显优势的同时，也面临着诸多的困难和挑战。（剩余5113字）

试读结束

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