公共关系视角下唐山市职业教育产教融合效能协同分析研究

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引言

区域职业教育产教融合效能的提升是推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的关键所在，唐山市作为河北省重要的工业基地，其职业教育产教融合发展水平直接影响区域产业转型升级进程，运用SFIC模型分析框架，从战略、要素、制度以及协同4个维度，对推动唐山市乃至环渤海地区职业教育与区域产业深度融合具有重要的理论价值及实践意义，面对新一轮产业变革及技术革新，深入剖析唐山市产教融合发展的关键瓶颈，探索多维度优化重构路径，对促进职业教育高质量发展具有重要启示。（剩余4850字）

试读结束

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