课程思政融入绩效管理课堂的实践探索

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摘要：课程思政是当代思想政治教育的新理念和新方向，各类课程和思想政治理论课要同向同行，形成协同效应是对我国高等教育提出的新要求，本文介绍了绩效管理课程在探索课程思政过程中的整体思路和实践经验，根据绩效管理课程的特点，通过构建思政案例库，挖掘学科前沿、历史故事及课程知识中所蕴含的思想情感意志、理性思维、价值传承和文化意义，使思想政治内容自然融入到专业课的教学中，合理对接思想政治课程的相关内容，并探讨了在课堂教学之外，结合常用教学形式和手段怎样开展课程思政，以期为高校绩效管理“课程思政”的教学改革工作提供参考。（剩余5511字）