新职教法实施背景下,公办高职院校二级学院“混合所有制”办学探索与实践

——以河北工业职业技术大学互联网学院为例

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摘要：本文系统梳理了2014年以来混合所有制办学相关政策文件、理论研究成果，重点对山东、新疆及河北省尤其是河北工业职业技术大学互联网学院的探索实践进行了总结，列举了推行混合所有制改革所面临的问题与困境，并有针对性地提出解决建议，从而为实现高等职业教育混合所有制改革、促进高等职业院校办学主体多元化改革提供借鉴。（剩余3929字）

试读结束

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