正念团体干预对大学生积极品质水平的影响研究

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摘要：通过研究正念团体训练对大学生的正念水平和积极品质水平的干预作用，探索出有效提高大学生心理健康水平的方法。招募安徽中医药大学若干名学生，参加共八周、每周一小时的团体训练，同时完成每日正念练习。此次干预使用五因素正念量表、当代大学生主要积极品质自我评价量表测量被试干预前后的正念水平和积极品质水平。（剩余2940字）

试读结束

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