大中小学劳动教育一体化建设路径研究

——以菏泽市为例

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摘要：新时代统筹推进大中小学劳动教育一体化建设具有重要价值意蕴。针对菏泽市大中小学劳动教育一体化建设的现实困难，要提高思想认识、强化理论研究，从课程体系、师资培养、基地建设、多元协同、评价体系、保障机制等方面构建实践路径，推动育人目标的实现。

关键词：一体化 劳动教育 路径

近年来，我国高度重视劳动教育，把劳动教育提升至国家人才战略层面高度，提出构建高质量的劳动教育体系，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（剩余5870字）

试读结束

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