大学生物联网技术课程改革与实践

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摘  要：为提高大学物联网技术课程教学效果和质量，西安电子科技大学微电子学院针对物联网课程教学现存的一系列问题，融入思政育人理念，通过精细教学设计、采取启发教学、引入科学实验、重视能力培养、鼓励团队竞赛和优化考核方式等措施，旨在为微电子专业一线高校教师提供物联网技术教学参考。课程改革从教学内容、教学方法、考核方式三方面展开，通过问卷调查的方式收集学生的学习体验，并将学生成绩与改革前进行对比分析。（剩余9270字）

试读结束

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